Дополнительные занятия - Проспект Славы

Репетитор начальных классов

Для детей с 7 лет

Программа курса:

- ликвидация пробелов в знаниях по всему курсу начальной школы;

- занятия по одному или по нескольким школьным предметам с 1 по 4 класс;

- разъяснение как отдельно взятой темы, так и регулярные занятия по конкретному предмету;

Результаты:

- ликвидация пробелов в знаниях;

- чувство уверенности на уроках;

- повышение учебно-познавательной мотивации к обучению.

Решение математических задач

Логопед и логопедический массаж

Для детей с 1,5 лет

Программа курса:

- проработка и активизация периферического речевого аппарата;

- усиление проприоцептивных ощущений;

- стимуляция речевого развития при задержке формирования речи;

- нейропсихологическая гимнастика, стимулирующая развитие «недозревших» центров головного мозга;

- формирование элементарных учебных навыков (уметь внимательно слушать преподавателя, целенаправленно и усидчиво выполнять поставленную задачу, адекватно оценивать результат своей работы и исправлять ошибки).

Результаты:

- развитие межполушарных связей;

- формирование предпосылок для обучения грамоте (звуковой анализ слов, знакомство с понятиями "звук, слово, предложение", развитие мелкой моторики и пространственной ориентировки).

Таблица умножения

Шахматы

Для детей с 4 лет

Программа курса:

- знакомство с историей возникновения шахмат;

- знакомство с основами шахматной игры;

- изучение основных терминов и понятий в шахматной игре: белое и чёрное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, шахматные фигуры (ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король), ход и взятие каждой фигурой/нападение, начальное положение, ход, взятие, удар, взятие на проходе, длинная и короткая рокировка, шах, мат, пат, ничья, ценность шахматных фигур, сравнительная сила фигур, основные тактические приёмы, шахматная партия, запись шахматной партии;

- решение шахматных задач.

Результаты:

- формирование основ шахматной культуры;

- усвоение терминов шахматной игры (шах, мат, пат, взятие на проходе, рокировка), знание шахматных фигур (ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король), правил хода и взятия каждой фигуры;

- умение играть целую шахматную партию с партнёром от начала до конца с записью своих ходов и ходов партнёра;

- выработка способности к саморазвитию и самообучению;

- приобретение основных навыков сотрудничества;

- приобретение навыков организации отдыха и досуга с использованием шахматной игры.

Скорочтение

Для детей с 6 лет

Программа курса:

- отработка навыков правильного, осмысленного, беглого, выразительного чтения;

- постановка дикции

- отработка навыков пересказа.

Результаты:

- умение читать правильно (без замены и перестановок букв/слогов, с соблюдением структуры слова и ударения);

- умение читать осмысленно (понимание слов и выражений в прямом и переносном смысле);

- умение читать бегло (постановка дыхания);

- умение читать выразительно (соблюдение интонации внутри фразы, предложения, текста);

- чтение с поставленной дикцией (громкость голоса, скорость и четкость говорения);

- овладение навыками пересказа (умение передавать содержание текста полно/кратко/выборочно в устной и письменной форме).

Комплексная подготовка к школе

Для детей с 4 до 5 лет, с 5 до 7 лет

Программа курса:

- знакомство со звуками и буквами русского языка;

- формирование навыка чтения слогов, слов по методикам Н.С. Жуковой, Н.А. Зайцева и О.В. Лысенко;

- подготовка руки к письму, развитие графомоторных функций, освоение письма печатными буквами;

- знакомство с цифрами и числами, изучение состава чисел, знакомство со сложением и вычитанием;

- формирование навыка решения и составления задач;

- развитие представлений об окружающем мире.

Результаты:

- сформированность знаний о звуках, буквах, цифрах и числах, составе чисел;

- развитие логического мышления, умения сравнивать, анализировать;

- формирование психологической готовности к поступлению в 1 класс

Красивый почерк 

Для детей с 6 лет

Программа курса:

- изучение и отработка каждого элемента буквы;

- изучение и отработка прописных букв;

- изучение и отработка заглавных букв;

- изучение и отработка всех видов соединений.

Результаты:

- умение правильно держать ручку;

- умение соблюдать длину, ширину и высоту буквы;

- увеличение скорости письма;

- красивый почерк.

Дефектолог

Для детей с 1,5 лет

Программа курса:

- развитие психомоторики и сенсорных процессов;

- формирование пространственно-временных отношений;

- умственное развитие;

- нормализация ведущей деятельности возраста;

- формирование представлений о предметах и явлениях;

- обогащение словаря и развитие связной речи;

- подготовка к восприятию учебного материала.

Результаты:

- развитие общей и мелкой моторики, а также сенсорных процессов (ощущения, восприятия, представления);

- ориентирование в пространстве;

- развитие учебной деятельности, как ведущей;

- формирование представления об окружающем мире;

- развитие речевого навыка;

- формирование знаний и умений для усвоения учебного материала.вый почерк

Нейропсихолог

Для детей с 2 лет

Программа курса:

- определение причин и механизмов неврологических и психических расстройств;

- проведение оценки когнитивных функций (внимания, памяти, мышления и исполнительных функций);

- использование когнитивно-поведенческой терапии, а также методов для улучшения функционирования мозга и поведения.

Результаты:

- разработка стратегии коррекции нарушений в когнитивных функциях, эмоциональной регуляции или поведении;

- улучшение внимания, памяти и мышления;

- развитие навыков эмоциональной регуляции;

- развитие социальных навыков.

Робототехника

Для детей с 5 лет

Программа курса:

- изучение работы простых механизмов на базе наборов Lego Education WeDo 2.0;

- сборка роботов с постепенным увеличением сложности;

- блочное программирование собранных моделей в программе WeDo 2.0.

Результаты:

- развитие мелкой моторики;

- развитие пространственного мышления;

- понимание принципа работы простых машин и механизмов.

Программирование

Для детей с 6 лет

Программа курса:

- знакомство с языком программирования Scratch;

- изучение основ блочного программирования;

- создание анимации;

- создание двухмерных компьютерных игр.

Результаты:

- развитие творческих способностей;

- возможность в дальнейшем самостоятельно создавать анимацию и компьютерные игры.

- возможность в дальнейшем самостоятельно создавать анимацию и компьютерные игры.